Β' Λυκείου: 1.4 Λύτρωση (4ο δίωρο)

Ρίο ντε Τζανέιρο, Cristo Redentor Β΄ Λυκείου. Θ.Ε. 1 Θεός 1.4 Λύτρωση Επιλέγεται η διερευνητική μέθοδος, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο ΠΣ. Παρουσιάζοντας: Η λύτρωση στη θρησκεία και στην καθημερινή ζωή. - «Έντεχνος συλλογισμός (Artful Thinking) - Βλέπω-Ισχυρίζομαι-Αναρωτιέμαι»: Οι μαθητές/μαθήτριες επεξεργάζονται με το παραπάνω μοτίβο την εικόνα του «Χριστού Λυτρωτή» στο Ρίο ντε Τζανέιρο και προβληματίζονται για...

Διαβάστε περισσότερα...

Α' Λυκείου: 1.4. Ήθος (4ο δίωρο)

Α΄ Λυκείου. Θ.Ε. 1 Άνθρωπος / Πρόσωπο 1.4 Ήθος Επιλέγεται η διερευνητική μέθοδος, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο ΠΣ. Παρουσιάζοντας: Ήθος, ηθικισμός, ηθικολογία, ηθική, υποκρισία. - «Ασκήσεις συνάρτησης – Σκέψου, Συζήτησε, Μοιράσου (TPS)»: Δίνονται οι ορισμοί των λέξεων «ηθική, ηθικιστής/ηθικίστρια, ηθικολογία, ήθος, υποκριτής-υποκρισία» (π.χ. από το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής του Ιδρύματος Μ. Τριανταφυλλίδη ή του...

Διαβάστε περισσότερα...

Γ΄ Λυκείου: 1.2 Τεχνολογία (2ο δίωρο)

Η στάση του Χριστιανισμού και άλλων θρησκειών στη χρήση της τεχνολογίας Γ΄ Λυκείου. Διλήμματα 1.2 Τεχνολογία Επιλέγεται η διερευνητική μέθοδος, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο ΠΣ. Παρουσιάζοντας: Η χρήση της τεχνολογίας στην καθημερινότητα των νέων. - «Εννοιολογικός χάρτης (Mind map)»: Οι μαθητές/μαθήτριες αναφέρουν συγκεκριμένα παραδείγματα χρήσης της τεχνολογίας στην καθημερινή τους ζωή. Γίνεται σύγκριση με...

Διαβάστε περισσότερα...

Β' Λυκείου: 1.3 Βίωμα

Β΄ Λυκείου. Θ.Ε. 1 Θεός 1.3 Βίωμα Επιλέγεται η διερευνητική μέθοδος, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο ΠΣ. Παρουσιάζοντας: Εμπειρίες της ζωής και θρησκευτικές εμπειρίες (διαφορές και ομοιότητες). - «Ιδεοθύελλα» με θέμα: «θρησκευτική εμπειρία/βίωμα». Οι μαθητές/μαθήτριες σε ομάδες ή σε ολομέλεια, αναζητούν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε εμπειρίες της ζωής και θρησκευτικές εμπειρίες. - Εναλλακτικά: «Έντεχνος...

Διαβάστε περισσότερα...

Άγιον Όρος, ένα υπέροχο βίντεο με τον π. Επιφάνιο

Ένα υπέροχο βίντεο από τον Κωνσταντίνο Τσεκλένη με τον π. Επιφάνιο, που παρουσιάζει στιγμιότυπα από την καθημερινότητα της χιλιόχρονης πολιτείας. Το Άγιον Όρος το οποίο το 1960 γιόρτασε ήδη τα χίλια χρόνια ζωής, είναι ένας μοναδικός τόπος αποκλειστικά αφιερωμένος στην προσευχή και την άσκηση και απαγορεύεται κάθε άλλη δραστηριότητα. Έχει αποκληθεί και το Θιβέτ της Ευρώπης. Στο σύντομο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να πάρετε...

Διαβάστε περισσότερα...

Αναλυτικές διδακτικές οδηγίες για την εφαρμογή του νέου Προγράμματος Σπουδών των Θρησκευτικών στο Λύκειο για το σχολ. έτος 2017 – 2018

168781 ΟΔΗΓΙΕΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΟΥ 2017 18 v2 Signed by psifas.yiannis on Scribd ...

Διαβάστε περισσότερα...

Α' Λυκείου: 1.3. Επικοινωνία (3ο δίωρο)

Α΄ Λυκείου. Άνθρωπος/Πρόσωπο  1.3 Επικοινωνία (3ο δίωρο) Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα Αξιολόγηση Οι μαθητές/μαθήτριες να: -          εντοπίζουν τρόπους επικοινωνίας με τον Θεό στις χριστιανικές παραδόσεις, -          αξιολογούν τις θέσεις της Ορθόδοξης χριστιανικής  παράδοσης για την...

Διαβάστε περισσότερα...